被俘12年后，李仙洲嘱托了一个“大罪”，周总理听后大笑：这是大功劳！

看成黄埔一期的学员，李仙洲是黄埔军校当中比拟出色的一个，尤其是在抗日构兵当中也立下不少功劳。不外自若构兵当中他败得很惨，以至于被上司王耀武臭骂：“即是5万头猪，你让他们握三天也握不完啊！”

可是之后他在我军改换的经由，却发生了一件趣事：李仙洲发怵不安地嘱托了我方的一个“诞妄”，本以为会迎来昔日结实周恩来的品评，却没意料被周总理说到：这是大功劳！

这到底是奈何回事呢？

1、衰落被擒，李仙洲对待遇感到很不测

李仙洲是抗日名将王耀武的老乡。看成那时服役比拟流行的山东东说念主，李仙洲蓝本即是一个小学教员。不外那时投笔参军的民俗至极盛行，热血后生李仙洲也早早地参加了国民党，后头成为了黄埔军校的一期学员。

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加上李仙洲在黄埔一期当中年龄最大，他本东说念主的秉性又结实介意，是以在黄埔生当中齐会尊敬地叫他一声李老迈。李仙洲在国军当中也算是可以的名将，不外在自若构兵当中他可就吃了大亏了，因为他遭遇的是战神粟裕。

那时粟裕将军用了几个疑兵之计，把老蒋他们齐耍得团团转。听从老蒋劝诱的李仙洲，也很快被我军给俘虏了。看成老蒋的亲信爱将，同期又是黄埔一期当中嫡派的嫡派，李仙洲一开动被俘其实格外黯然。他嗅觉我方这下子算是完了。

过去他也随着会剿赤军，这回落到了我军手内部，那还能有什么功德吗？

不外，令他莫得意料的是，他被俘之后很快就有我军将领来访问他，而这位来访问他的将军如故他的老手下——他即是仍是的国军团长陈锐霆。陈锐霆此时亦然我军将领，不外看到李仙洲这个“俘虏”，少量儿齐莫得险恶姿态，相悖还亲切地用之前他们的名称给他打呼叫。

看到李仙洲身上的伤血流不啻，陈锐霆又让东说念主飞速给他医治。

没多久陈毅元戎也躬行来访问他，甚而也称他是“李老迈”，况且还成心吩咐给李仙洲作念饭的炊事员说：“李老迈是山东东说念主，爱吃水饺。另外，他快乐吃什么，你们就作念什么。”

这一幕让李仙洲顿时认为无比的感动：这待遇可莫得他想像的那么差嘛！甚而于比他想像的好太多了。

之后华东地区成心缔造了一个部门，把在华东俘虏的国军高等将领荟萃起来，对他们进行念念想上的改换。但这改换只是念念想上的，对他们本东说念主的各式生活需求，我军则是尽可能地得志他们的要求。

甚而于在那时我们的生活条目很差的情况下，我军尽可能地保证李仙洲他们的伙食，可以说让他们吃得格外可以。

2、念念想改换，波及李仙洲的灵魂深处

这一切让李仙洲看在眼里，记在心里。之后我军夺取了北平，成心在功德林缔造了战犯解决所，李仙洲他们当然亦然被送进了功德林改换。在功德林的这段技巧，李仙洲念念想上受到了很大的颤动。

他们不单是在这里系统的学习了伟东说念主的军事念念想，也弥漫的衔尾了我方当年的诞妄。尤其是他随着老蒋打内战，让他认为很忸怩。为此他还和许多国军战犯联名，发表了一篇命令罢手内战的著作来抒发懊悔。

李仙洲看成黄埔军校的李老迈，他联名的这篇著作发表后，如故给国军变成了很大的冲击的。因而后头弃恶从善的国军将领越来越多。

在功德林的改换行为当中，李仙洲可谓格外积极。而李仙洲的一举一动，当然亦然落入了解决东说念主员的眼中，对李仙洲亦然格外的好，这愈发的让李仙洲感动。看成一个手下败将，他如今大要享受这样的待遇，如实是组织上对他的宽大和栽培带来的。

是以李仙洲关于我方的诞妄愈发反省。到了1959年的时候，他因为发达出色，被成心选去看成战犯代表见周总理。

这一次碰面让李仙洲颇为垂危，一者是看成战犯代表很垂危，二来是他要见的东说念主很突出——周恩来仍是是黄埔军校的政事部主任，是以算起来悉数的黄埔学生齐需要喊周恩来一声结实。此时以战犯的身份见结实，李仙洲颇为感到有些狭隘。

我方当年也算是黄埔的别称优秀学生，没意料最终却走上了一条让结实失望的说念路，甚而是跟结实对着干。是以这也让他很垂危。

而李仙洲第三个垂危的原因，是因为他在心里作念了很久的念念想斗争后，决定向组织嘱托我方的另外一个“大错”。他不知说念我方嘱托了这个诞妄后，会获取组织若何的处理。但是他认为我方应该这样作念，组织上对他如斯的推心置腹，他不肯意再把这个诡秘隐匿下去。

3、直率“罪状”，却被当众表扬一番

李仙洲带着一点决绝和刚毅见到了周总理，周总理跟他进行了柔软的会谈，还往往常地用黄埔时期的旧名称叫他。很快就拉近了两东说念主之间的关系，他也莫得意料我方在这边会如斯惬心。事实上我军当中有许多是他仍是的同学和战友，目前连仍是的结实齐来了。

在平复了心中兴盛的脸色之后，李仙洲严肃、刚毅而又带着一点丝操心的向周总理拿起我方还有一个“大罪”莫得向组织嘱托明晰。听到这里周总理亦然一愣：“还有什么问题？”

周总理也没意料李仙洲还有啥没嘱托的，听李仙洲这样说似乎还蛮严重的，是以平复一下脸色听他讲。李仙洲严肃地说出了我方的一个大问题：“我还办过一所国立二十二中学，跟党争夺了后生。”

这话说了之后周总理愣了几秒，而李仙洲看到周总理如斯反映心中十分垂危，不知说念我方将会濒临若何的刑事连累。

不外周总理之是以愣了一下，其实是莫得反映过来。很快他就浮现笑颜，对着李仙洲说念：“这有什么错？这是一大功劳。你培养的后生不是齐在为社会倡导开发工作吗？”

为什么李仙洲这个国军将军还会办学校？他看成国军将军办的一所学习，又为啥被周总理说成是一大功劳呢？

其实这还跟李仙洲的突出阅历干系系。前边我们就说到李仙洲蓝本是小学教员，是以他我方其实是个妥妥的学问后生，而且如故一位资深的结实。不事后头看到江山落空、寰球不安，他就投奔黄埔军校开动了我方的军东说念主糊口。

4、教员当将军，将军当校长

谁意料他跟教书育东说念主的因缘，却并莫得就此而收场。

在1942年的时候，李仙洲的军队驻守在了安徽境内。此时山东遭到了日军的絮叨词语，华北平原亦然多处灭尽。因此许多苍生跑到安徽这里来隐迹，这其中还有不少是学问分子，他们不愿意在灭尽区看日本东说念主的色彩生活，是以齐跑到了安徽这里来隐迹。

尤其是这其中还有不少孩子，这些十几岁的孩子恰是念书的年级。

李仙洲看成一个资深的结实，看到这些孩子莫得书读，此时服役又小了些，是以心中感到至极的操心。他意料那时中国的积贫积弱的关节，不恰是因为国度穷乏东说念主才嘛？目前这战乱让孩子流荡外乡，无法学习学问，甚而连吃饭齐成问题，就会变成下一代东说念主才短缺。

因此他成心安排东说念主把这些孩子征集起来，我方出钱来管他们吃、管他们住。

那时灾民们吃饭齐很成问题，看到李仙洲收留这些儿童，一些父母纷纷把孩子送到这里来。而李仙洲看成一个资深的教员，看到这样多孩子在目前，不单是丧祭起了我方当教员的生活。加受骗地也有不少结实逃一火到这里来隐迹，李仙洲顿时心内部有了想法。

那即是成心办一所学习来收留这些孩子。

5、内战有过，育东说念主为功

于是他我方出资办了一所私立成城中学，取抗日构兵需要中国东说念主“众志成城”的寓意。为了让学校的一切大要平时运行，李仙洲甚而我方干起了校长，还偶尔去学校内部望望，对这些学生发表一些委宛的演讲。

他向学生呈报那时国度的清贫，饱读吹他们辛劳学习文化学问，以后为国度的雄壮作念出我方的孝敬。

不得不说李仙洲不愧是仍是的高等学校教员，他在办学这方面还格外的有天禀。这所私立成城中学后头很出名，证实之后的伪善足统计，成城中学至少给之后的我国培养了40多位教师，他们齐仍是是毕业于这所李仙洲的成城中学，况且之后成为了各个规模的精英东说念主才。

而这些东说念主才当中的很大一部分，最终齐是成了新中国的东说念主才，他们为新中国的开发添砖添瓦，给我们的文化发展行状作念出了不小的孝敬。

而这一切孝敬的起源即是李仙洲。他当年一个巧合之举，确凿培养了多半的优秀东说念主才。因此周总理说这不是什么舛错，相悖如故他李仙洲的一个大大的功劳。也因为李仙洲的如斯直率，一年之后他被胜仗开释，从此在新时间过上了平时东说念主的生活欧洲杯体育，直到九十多岁才幽静离去。

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