前谷歌家具司理蒂姆·诺维科夫（Tim Novikoff）曾在好意思国纽约的哈莱姆区与史岱文森高中耕作数学课程。这段资格让他长远感受到不同社区间的耕作差距——史岱文森高中的学生大宗摄取课外引导，而哈莱姆区的好多孩子却因经济要求狂放无法赢得同等资源。这种互异促使他萌发开辟普惠型耕作器具的念念法，最终催生了面向小学生的AI耕作家具Super Teacher。

在创立Super Teacher前，诺维科夫已蓄积丰富的科技范畴教化。他早期开辟的视频裁剪期骗Fly Labs于2015年被谷歌收购，这段资格为他后续创业奠定了技艺基础。谈及家具定位时，他坦言领先是为了贬责我方孩子的耕作需求，同期发现市集上针对低龄学段的耕作科技家具存在空缺。

Super Teacher的中枢贪图理念与主流AI耕作器具酿成昭彰对比。该家具放置了依赖大言语模子生成实质的花样，转而弃取细则性系统确保谜底准确性，从而侧目了AI幻觉问题。其互动课程通过动画引导淳厚呈现，声息由AI生成，学生可通过语音对话完成学习任务。这种贪图既保执了技艺可靠性，又通过拟东说念主化交互提荆棘龄用户摄取度。

交易化方面，Super Teacher采纳订阅制模式，家庭用户月费为15好意思元。现在已有约2万个家庭注册使用，家具还插足纽约、新泽西及夏威夷的公立学校体系。诺维科夫流露，团队正开辟适配更高年齿的课程实质，并规画与更多学区竖立和洽。

尽管招供AI在耕作场景的扶助价值，诺维科夫强调技艺无法替代真东说念主考验。"AI应当成为考验手中的器具，而非竞争者。"他例如评释，在需要情谊互动或复杂问题贬责的场景中，东说念主类考验的脚色仍弗成替代。这种定位既体现了技艺伦理考量，也为家具市集拓展礼貌了领域。

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发布于：山东省

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